Домашнее задание по биологии 6 класс А, Б, В, Г.
§ 1-10 повторить, § 11-17 изучить и записать в тетрадь, выучить рисунки, ответить на вопросы устно.
Домашнее задание по биологии 8 класс А, В, Г.
§1-16 повторить, § 17-19 изучить и записать в тетрадь, выучить рисунки, ответить на вопросы устно.
Домашнее задание по биологии 9 класс А, Б, В, Г.
§ глава 1 повторить, глава 2 изучить в тетрадь записать таблицу Строение клетки, ответить на вопросы устно.
Домашнее задание по биологии 10 класс А, Б.
§ 1-6 повторить, § 7-11 изучить записать в тетрадь, ответить на вопросы устно.
Домашнее задание по биологии 11 класс А
§ 41-49 изучить записать в тетрадь и ответить на вопросы устно.
Домашнее задание по биологии 8 Б класс
выучить вопросы к зачету. Параграф 16, 17,18 прочитать. Кратко законспектировать. Знать содержание.
Вопросы для зачета.
1.Какое строение имеет костная ткань? Какие вещества входят в состав кости, и какое значение они имеют?
2. Что является источником энергии при работе мышц? Для чего необходима энергия при работе поперечно- полосатой скелетной мышечной ткани?
3. Каковы причины искривления позвоночника? Какие изменения в работе организма происходят при этом состоянии? Как предупредить искривление позвоночника?
4. Какие кости образуют тазобедренный сустав? Особенности тазобедренного сустава человека?
5. Как оказать первую медицинскую помощь при переломе бедра и растяжении связок?
6.Благодаря чему происходит рост костей в длину и толщину?
7. Из каких отделов и костей состоит верхняя конечность человека? Каковы особенности скелета верхней конечности человека?
8. Почему регулярное упражнение мышц способствует их развитию?
9. Каково значение опорно-двигательной системы? Почему скелет и мышцы объединяют в одну систему органов?
10. Как устроен сустав? Приведите примеры суставов. Как строение сустава связано с выполняемыми функциями?
11. Как влияют ритм и величина нагрузки на работоспособность мышц и их утомление?
12. Как оказать первую помощь при открытом переломе предплечья?
13. Какое строение и значение имеет позвоночник человека?
14. Разновидности мышечной ткани человеческого организма. Особенности строения этих тканей и их функция?
15.Как можно определить, что произошел вывих сустава? Как оказать первую медицинскую помощь при вывихе?
16. В чем состоит положительное влияние двигательной активности на мышцы и скелет человека?
17.Как повлияли прямохождение и трудовая деятельность на строение скелета человека?
18. Есть подозрение на перелом позвоночника? Что делать?
19. Какое строение имеют длинные трубчатые кости?
20.Каковы причины возникновения плоскостопия? Как можно предупредить плоскостопие?
21. Как осуществляется сокращение поперечно- полосатой скелетной мышцы?
22. Типы костей, образующих скелет человека ( привести примеры костей). Характер соединения костей в скелете (привести примеры).
23. Какое значение и строение имеет грудная клетка? Каково строение пояса верхних конечностей?
24. Какие особенности строения и химического состава костей придают им прочность, гибкость, упругость и легкость?
25. Какие упражнения- статические или динамические – наиболее необходимы для полноценного развития мышц? Почему?
26. Почему шину накладывать надо так, чтобы она захватывала два сустава, ближайших к поврежденной кости?
27. Какие меры первой помощи оказывают при растяжении связок?
28.Обоснуйте утверждение: « Типы соединения костей зависит от выполняемых ими функций».
Домашнее задание по окружающему миру 5 А
§ 12, 13, 14, 15 прочитать, ответить письменно на вопросы в конце параграфа. Подготовиться к зачету по параграфам 6- 15. Рабочая тетрадь стр.26, задание 39. 40, 41.
Домашнее задание по окружающему миру 5 Б
§ 12, 13, 14, 15 прочитать, ответить письменно на вопросы в конце параграфа. Подготовиться к зачету по параграфам 6- 15. Рабочая тетрадь стр.26, задание 39. 40, 41.
Домашнее задание по окружающему миру 5 В
§ 12, 13, 14, 15 прочитать, ответить письменно на вопросы в конце параграфа. Подготовиться к зачету по параграфам 6- 15 . Рабочая тетрадь стр.26, задание 39. 40, 41.
Домашнее задание по окружающему миру 5 Г
§ 12, 13, 14, 15 прочитать, ответить письменно на вопросы в конце параграфа. Подготовиться к зачету по параграфам 6- 15 . Рабочая тетрадь стр.26, задание 39. 40, 41.
| 
Главная 
